|
|||||
|
|
| 构建素质教育合理课程结构的认识 | |
| 引用本文： | 钟鹏明.构建素质教育合理课程结构的认识[J].教育理论与实践,1996(1). |
| 作者姓名： | 钟鹏明 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市教科所 |
| 摘 要： | 构建素质教育合理课程结构的认识钟鹏明江苏省苏州市教科所在实施素质教育的策略中，课程改革一直是人们关注的焦点之一，很多人视它为实施素质教育的突破口。一、素质的概念及其要素实施素质教育首先必须弄清素质这一基本概念。我们认为素质是以学生的先天禀赋为基础，在... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |