李臣之谈走出课程改革形式化的误区 |
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引用本文: | 张琨.李臣之谈走出课程改革形式化的误区[J].教育情报参考,2008(2):45-46. |
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作者姓名: | 张琨 |
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摘 要: | 记者:新课程的实施给课堂教学带来了不少可喜的变化,同时也衍生出了一些令人深思的现象及问题,针对当前课程改革中出现的形式化趋向,您有何良策?
李臣之:的确,当前课程改革中课堂教学的形式化现象比较突出,如果我们不去研究和改变的话,它就可能成为新课程发展的一大障碍。对此,不少学者已经注意到并提出过一些看法,我认为我们首先叮以从这一方面去思考。
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关 键 词: | 新课程 改革形式 李臣 误区 课堂教学 课程改革 课程发展 |
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