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小学生课内外识字方法初探
引用本文:
张建英.小学生课内外识字方法初探[J].中国科教创新导刊,2010(27):45-45.
作者姓名:
张建英
作者单位:
河南省新乡市新区小学,河南新乡,453000
摘 要:
识字能力的养成对于小学生全面发展和终身发展有着积极的意义。本课题想着重从几个方面阐述小学语文识字教学中的方法及其策略,以便学生逐渐积累、体验,快速掌握生字,达到独立识字的教学目的。
关 键 词:
识字能力
识字教学
识字方法
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