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让学生成为复习课的主人——浅析高年级语文期末复习
作者姓名:
刘丽萍
李葆华
作者单位:
江西吉安县海尔希望小学
摘 要:
复习期间,基本上是半天上语文课半天上数学课。如果总是教师喋喋不休地讲,学生马不停蹄地做,只会让师生都感到枯燥乏味、疲惫不堪。复习时,教师应精心设计,采取丰富的复习形式,除了教师讲学生听、学生练教师个别辅导、学生考教师改这几种常见方式外,还可以组织有趣的活动,如有奖知识竞答、学生互相出题、小组复习、自由阅读、美文赏析、俩人合作阅读或合作写作等。同时,有意调整课堂的节奏,将
关 键 词:
全体学生
教师
复习课
阅读题
竞争对手
合作阅读
合作写作
出题
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