| 未来十年美国教师教育的改革战略——美国教育部《我们的未来,我们的教师》解读 |
| |
| 引用本文： | 王少勇,许世华.未来十年美国教师教育的改革战略——美国教育部《我们的未来,我们的教师》解读[J].比较教育研究,2012(8):62-66. |
| |
| 作者姓名： | 王少勇 许世华 |
| |
| 作者单位： | 浙江大学教育学院;右江民族医学院 |
| |
| 摘 要： | 美国教育部2011年9月发布了《我们的未来,我们的教师》,这是美国联邦政府在21世纪制定的第一个全面的、专门的、综合的未来10年的教师教育改革战略。具体包括加强衡量教师教育项目的质量、改革教师教育的经济资助和奖学金资助项目、对培养高质量少数民族教师教育机构提供更多支持的策略,旨在促进美国教师教育的改革和发展。
|
| 关 键 词： | 《我们的未来 我们的教师》 教师教育 改革战略 |
The Reform Strategy of Teacher Education in the U.S in the Next Decade: Interpretation of "Our Future,Our Teachers" of U.S. Department of Education |
| |
| WANG Shao-yong,XU Shi-hua.The Reform Strategy of Teacher Education in the U.S in the Next Decade: Interpretation of "Our Future,Our Teachers" of U.S. Department of Education[J].Comparative Education Review,2012(8):62-66. |
| |
| Authors: | WANG Shao-yong XU Shi-hua |
| |
| Institution: | WANG Shao-yong,XU Shi-hua |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
|
