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| 再说几句 | |
| 引用本文： | 王俊鸣.再说几句[J].中学语文教学,2012(7):39. |
| 作者姓名： | 王俊鸣 |
| 作者单位： | 北京市第十二中学高中部 100071 |
| 摘 要： | 针对我的批评,开东老师写了洋洋数千言的驳议,很好;编辑部把批评与反批评的文字一并刊发,更好.针锋相对的辩驳,能够激活人的思维,推动学术的研究,进而改进教学的实践,所以好.
如果还允许我再说几句的话,我首先要重复“观察者语”中的这一句:学习理论应该认真消化而不是生吞活剥,运用理论应该体贴入微而不是穿靴戴帽. |
| 关 键 词： | 学习理论 创作过程 改进教学 反批评 针锋相对 编辑部 观察者 老师 阅读史 实践 |
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