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再说几句
作者姓名:
王俊鸣
作者单位:
北京市第十二中学高中部 100071
摘 要:
针对我的批评,开东老师写了洋洋数千言的驳议,很好;编辑部把批评与反批评的文字一并刊发,更好.针锋相对的辩驳,能够激活人的思维,推动学术的研究,进而改进教学的实践,所以好.如果还允许我再说几句的话,我首先要重复“观察者语”中的这一句:学习理论应该认真消化而不是生吞活剥,运用理论应该体贴入微而不是穿靴戴帽.
关 键 词:
学习理论
创作过程
改进教学
反批评
针锋相对
编辑部
观察者
老师
阅读史
实践
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