《用字母表示数》课堂实录(节选)

一、揭题导标,探讨学法。师：让我们猜一猜今天上什么内容,同学们能猜到吗?可以打开书看看目录。生1：统计。生2：用字母表示数。师：你为什么猜这个?生1：这个内容很重要。生2：因为你刚才已经指了这个内容。师：这个同学很细心,他很关注细节,刚才屏幕上有一个箭头,他觉得有可能上的是“用字母表示数”这个内容,他很聪明,上课就应该这样,随时关注课堂发