|
|||||
|
|
| 高中信息技术数字化学习与创新素养培养实施策略分析 | |
| 引用本文： | 曹菁.高中信息技术数字化学习与创新素养培养实施策略分析[J].考试周刊,2022(11):1-4. |
| 作者姓名： | 曹菁 |
| 摘 要： | 高中信息技术课程是培养学生数字化学习与创新素养的主阵地,在高中信息技术教学过程中,讲授法、示范法等教学方法依然占主流,这些方法的应用需要以教师为主,对学生的自主探究和创新能力的发展会产生不利影响.针对这种情况,需要广大教师转变教学理念,积极探索数字化学习与创新素养培养策略,促进高中信息技术教学质量的提升. |
| 关 键 词： | 培养策略 高中信息技术 教学方法 数字化学习与创新素养 |