首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
美国中学理科课程与大学的衔接问题
作者姓名:
王小梅
作者单位:
广州高等师范专科学校
摘 要:
美国的高等教育与中等教育的课程衔接是受大学的招生制度和社会诸因素所制约的.这使美国的大学与中学课程(尤其是理科课程)的衔接呈现多元化.正是这种多元化的衔接成为直接影响美国教育质量的主要因素之一.本文拟就这个问题作出简略的介绍和评述.
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号