大学贫困生抑郁状况调查与教育对策研究 |
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引用本文: | 宋慧.大学贫困生抑郁状况调查与教育对策研究[J].高教探索,2005(5):94-96. |
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作者姓名: | 宋慧 |
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作者单位: | 广东女子职业技术学院 |
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摘 要: | 为探讨大学贫困生的抑郁状况,了解贫困生的心理特征,以便为更好地开展助困和心理教育工作提供理论及事实依据,本文采用调查和个别访谈的方法,使用SDS抑郁量表、SSS社会支持评定量表、SES自尊量表和自编的问卷,对广东女子职业技术学院280名贫困生的抑郁状况进行调查,并与210名非贫困生进行比较,发现贫困生的抑郁倾向表现为自卑、依赖、窘迫感等特征。高校应及时了解贫困生的心理现状,并采取相应的教育对策,努力形成一个包括经济资助机制、校园文化建设和心理健康教育体系在内的综合性教育环境。
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关 键 词: | 贫困生 调查 抑郁 心理特征 教育对策 大学贫困生 状况调查 心理健康教育体系 职业技术学院 校园文化建设 |
收稿时间: | 09 1 2004 12:00AM |
修稿时间: | 2004年9月1日 |
Survey and Research on Countermeasures in Education to the impoverished student's depressed status of Colleges and Universities |
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Authors: | Song Hui |
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Abstract: | |
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Keywords: | |
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