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试论教育学院的性质、任务和教学改革
引用本文:
赵光印.试论教育学院的性质、任务和教学改革[J].教学与管理,1987(2).
作者姓名:
赵光印
摘 要:
《教育部关于进一步加强中小学在职教师工作的意见》中说:“教育学院、教师进修院校是培训中小学在职教师的重要基地。随着文化科学不断发展,教学内容不断更新,教师必须不断地提高文化业务水平。即使是合格的教师,今后也应创造条件,每隔几年,为他们提供进修提高的机会,以便总结
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