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提高课堂问的艺术
引用本文:
祁玲娟.提高课堂问的艺术[J].江西教育,2007(10):10-11.
作者姓名:
祁玲娟
摘 要:
“提问”一词在扁词典中的解释极其简单——提出问题来问。但解释后面还有一个注释:多指教师对学生。由此可见,提问是教师的一个明显的职业特征。
关 键 词:
艺术
课堂
提出问题
职业特征
提问
教师
学生
注释
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