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| 多媒体技术营造高效小学语文习作课堂 | |
| 引用本文： | 李红燕,王小江.多媒体技术营造高效小学语文习作课堂[J].中国教育技术装备,2012(10):37+40. |
| 作者姓名： | 李红燕 王小江 |
| 作者单位： | 南昌市石头街小学;江西省教育技术装备站 |
| 摘 要： | 多媒体技术因其集文字、图像、音频、视频等信息于一体,被广泛运用于课堂教学。语文课程标准在关于习作的实施建议中明确指出,要"积极合理利用信息技术与网络的优势,丰富写作形式,激发写作兴趣,增加学生创造性表达、展示交流与互相评改的机会"。在小学语文习作教学中,如何合理运用多媒体技术,从而提高习作课堂教学实效呢? |
| 关 键 词： | 多媒体技术 小学语文 学生作文 习作教学 语文课程标准 写作兴趣 课堂教学 创造性表达 引导学生 多媒体信息技术 |
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