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棋类教学实验——实施素质教育的有效途径
摘 要:
课题背景:中国的琴、棋、书、画,历史悠久,源远流长。围棋、国际象棋、象棋三项棋类活动具有教育、竞技、文化交流和娱乐功能,在学校积极倡导三项棋类活
关 键 词:
学校
文化交流
中小学
娱乐功能
棋类
教学实验
历史悠久
实验课题
国际象棋
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