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| 浅谈如何实现中小学英语教法的良好衔接 | |
| 引用本文： | 何定容.浅谈如何实现中小学英语教法的良好衔接[J].双语学习,2007(12M):122-122. |
| 作者姓名： | 何定容 |
| 作者单位： | 遵义县北关中学,贵州遵义 |
| 摘 要： | 初一学生是刚脱离小学阶段升上中学的群体。应该说他们与小学高年级的学生相似，在生理、心理等方面都有许多共同特点，因此在教学管理、教学形式上也应有其相同的规律。 |
| 关 键 词： | 英语教法 中小学 初一学生 小学高年级 小学阶段 教学管理 教学形式 中学 |
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