学习分析:推动Moocs的有效运用 |
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引用本文: | 张及玲,胡亚京.学习分析:推动Moocs的有效运用[J].江西广播电视大学学报,2014(2):71-73,77. |
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作者姓名: | 张及玲 胡亚京 |
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作者单位: | 江西师范大学传播学院,江西南昌330022 |
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摘 要: | 学习分析是一个新兴的研究领域,着眼于利用数据分析为教育各层面决策提供参考。学习分析促进了Moocs的学习理念、学习方式、学习模式的改善;学习分析运用于Moocs平台教学,具有积极的应用价值和巨大的发展前景。
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关 键 词: | 学习分析 M oocs |
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