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| 加强源头参与 营造和谐校园 | |
| 作者姓名： | 金良 |
| 摘 要： | 营造和谐的校园环境校园环境对人有着潜移默化的作用。我们通过整体规划,2005 年暑假学校借创建的机会,在镇党委、政府的积极关心支持下,全面改造了校园,扩大了绿化场地,逐步优化校园环境。对每幢楼我们重新进行了命名,分别是“启智楼”、“博学楼”、“厚德楼”、“敏行楼”。走廊布置了少年警校活动、科技活动、环境保护等内容的图片; 醒目处布置了校训、校风、教风,学校主干道分别以“求知路”、“创新路”命名,催人奋进;学校的花坛里,春有花,夏有绿,秋有果,冬有青,一年四季鲜花盛开,便于学生认真去观察、比较、欣赏,还配上了 |
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