数学教育应关注思考关注生存

大学毕业至今，我已在高中数学教学的岗位上奋斗了十年，对于中学数学教育有了些自己的看法。我认为应该冷静思考，中学数学教育究竟应该关注什么？“数学是思维的体操”，这句名言长期以来成为数学教育者维护数学尊严的挡箭牌，成为教师对学生的有效麻醉剂。但是，在学生颔首的同时还是有那么多的学生仍在质疑，学数学到底有什么用？他们对自己在数学上耗费那么多的精力感到惋惜，对自己在数学上的天赋产生怀疑与反思。