浅谈中师数学教学中后进生的转化问题

我国中师数学教学亟待改革，后进生比例越来越大，形成原因种种，转化工作长期而艰巨，教师要转化角色，做学生的朋友，采用多种形式的教育教学方法，转化后进生。