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新课标下的《探究式实验教学》课堂组织形式研究
引用本文:孙玉茹.新课标下的《探究式实验教学》课堂组织形式研究[J].沧州师专学报,2005,21(3):124-124.
作者姓名:孙玉茹
作者单位:沧州市第三中学 河北
摘    要:探究式教学对于教师来说是一个新的课题,对这一课题进行了深入地研究,从课堂组织形式,课堂氛围,课堂上的师生关系做了详细地论述.

关 键 词:探究式实验教学  组织形式  研究
文章编号:1008-4762(2005)03-0124-01
修稿时间:2005年5月17日
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