略论教师思维观念的转变

笔者在承担首都医科大学临床五系教学工作中，遵照培养医学生教学大纲的要求，在转变教师思维观念的基础上，从以教师为中心逐渐过渡到启发式教学，利用多媒体等现代化不同教学模式的教学方法，给学生更多的自主权，开发学生的思维，循序渐进的培养学生正确的临床思维方法，取得了良好的教学效果。