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| 营造愉快氛围 培养体育兴趣 | |
| 作者姓名： | 蓝荣福 |
| 作者单位： | 珠海市夏湾中学 |
| 摘 要： | 教师如何教好,学生如何学好,是体育教学的焦点。也是由应试教育转向实施全面素质教育,发展学生的终身能力的关键。教与学是双边活动,这一环节处理恰当,可以说是成功的保证。现在每周仅安排两节的体育课程,既要让学生掌握“三基”,又要增强学生身体素质、发展和培养学生的终身体育能力,不改革旧的教学方法,是根本不可能的。因此,体育教学,必须 |
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