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| 结合课改理念整合优化教材 | |
| 作者姓名： | 丁成超 |
| 作者单位： | 贵州省湄潭县新南乡新华小学 贵州湄潭564111 |
| 摘 要： | 学生的教材勿庸置疑,它是由教育专家们精心编写而成的前人丰富经验的综合。但由于编写教材受人员、地区、环境等条件的影响,它不可能是放之四海而皆准的"万能"书。在我们的实际教学中,受学生情况、教师素质、当地实际等因素 |
| 关 键 词： | 教材 整合优化 课改理念 学生情况 教师素质 教育专家 实际教学 工具性 |
| 文章编号： | 1672-1578（2007）11-0095-01 |
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