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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
“分解质因数”教学实践与反思
作者姓名:
辛泠
作者单位:
山西省大同市城区三十二小学;
摘 要:
教学内容:九年义务教育六年制小学数学教科书(人教版)第10册60页—62页。教学目标:1.学生理解质因数和分解质因数的含义,初步掌握分解质因数。2.培养学生观察能力、分析能力。3.激发学生学习数学的好奇心与求知欲,让学生在数
关 键 词:
质数
短除法
教学目标
和分解
九年义务教育
分析能力
学习数学
质因数
学生学习
教学内容
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