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“分解质因数”教学实践与反思
作者姓名:辛泠
作者单位:山西省大同市城区三十二小学;
摘    要:教学内容:九年义务教育六年制小学数学教科书(人教版)第10册60页—62页。教学目标:1.学生理解质因数和分解质因数的含义,初步掌握分解质因数。2.培养学生观察能力、分析能力。3.激发学生学习数学的好奇心与求知欲,让学生在数

关 键 词:质数  短除法  教学目标  和分解  九年义务教育  分析能力  学习数学  质因数  学生学习  教学内容  
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