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点明拨正:引导学生去发现
引用本文:
刘丹青.点明拨正:引导学生去发现[J].湖北教育,2004(20):55-55.
作者姓名:
刘丹青
作者单位:
云梦县城关中学
摘 要:
教学要达到“不教”之目的,就应该在教学全过程中引导学生“自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些”。如何引导学生“尽量多”地去“发现”呢?“点拨式”是常用教法之一。
关 键 词:
中学教育
语文教学
探究性教学
阅读教学
思维活动
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