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微生物学课程小组学习法教学实践
作者单位:;1.广东海洋大学农学院
摘    要:小组学习法是学生合作学习的一种方式,其在教学上有诸多优点,使得教育者持续不断地推崇。学生在参与知识分享的过程中,通过自我呈现和他人诘问等手段使其原本模糊的知识清晰化、显性化、牢固化,使原本不完美的知识得到修正和完善。该项目的实施,使得《农业微生物学》课程教学建立有效的学习合作小组模式,培养了学生主动学习的能力,大大地提高了教学质量。

关 键 词:小组学习法  主动学习  学生

Microbiology Course Group Learning Method Teaching Practice
Abstract:
Keywords:
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