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| 双创大赛助力本科生提升专业认知——以资源环境科学本科生为例 | |
| 作者单位： | ;1.西北农林科技大学资源环境学院;2.西北农林科技大学经济管理学院 |
| 摘 要： | 当今大学生普遍对自身专业及行业认识不够,这也导致学生不重视专业知识学习,就业专业难以匹配。尽早提升大学生专业认知,增强大学生对本专业的兴趣,将有利于学生学好专业知识。专业认知传统途径不够深入且难以调动学生兴趣,以双创大赛为载体师生共同运营双创项目将有利于增强学生对本专业及行业的了解、提升学生的兴趣、锻炼学生的实战能力、增强学生对专业的归属感和价值感。 |
| 关 键 词： | 双创大赛 专业认知 资源环境科学 |
Mass Entrepreneurship and Innovation Competition to Help Undergraduates Improve Their Professional Cognition:A Case Study of Undergraduates in Resources and Environmental Science |
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