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阻碍高校教学质量提高的因素调查分析——以南昌工程学院为例
引用本文:何玉平,袁贤,刘宁. 阻碍高校教学质量提高的因素调查分析——以南昌工程学院为例[J]. 教育教学论坛, 2019, 0(6): 94-95
作者姓名:何玉平  袁贤  刘宁
作者单位:1.南昌工程学院理学院
基金项目:南昌工程学院教改课题(2017JG045;2017JG048)
摘    要:随机调查我校100位学生,就阻碍高校教学质量提高的因素进行分析。调查结果显示,阻碍高校教学质量提高的因素主要有学生自己不愿学、高校要求不够严格及教师上课效果有待提高等。本文的调查结果为高校教学改革提供相关依据和指导。

关 键 词:教学质量  因素  舞弊  旷课

Investigation and Analysis of Factors Hindering the Improvement of Teaching Quality in Colleges
HE Yu-ping,YUAN Xian,LIU Ning. Investigation and Analysis of Factors Hindering the Improvement of Teaching Quality in Colleges[J]. jiaoyu jiaoxue luntan, 2019, 0(6): 94-95
Authors:HE Yu-ping  YUAN Xian  LIU Ning
Affiliation:(School of Science,Nanchang Institute of Technology,Nanchang,Jiangxi 330099,China)
Abstract:HE Yu-ping;YUAN Xian;LIU Ning(School of Science,Nanchang Institute of Technology,Nanchang,Jiangxi 330099,China)
Keywords:Teaching quality  factors  fraud  absenteeism
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