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谈多媒体技术在数学课堂中的整合原则
作者姓名:
周永忠
摘 要:
<普通高中数学课程标准>明确提出:要"注重信息技术与数学课程的整合".这种"融合"要体现数学特点,展示数学思维与方法,开拓新型教学结构,激发学生学习兴趣,有助于学生从多渠道、多角度接受信息,促进师生情感与思维的同步沟通与配合.
关 键 词:
课程标准
数学课堂
多媒体
整合原则
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