尝试把课堂还给学生

一、问题的发现：课堂气氛死板 我所在的学校是一所普通的农村小学，学生英语基础较差，课堂上，学生害怕发言，不敢活动，生怕出错遭同学耻笑，受老师责备，被搭档责怪，于是，大多数同学要么人云亦云，要么寡言少语，更有甚者会在老师提问的刹那焦虑不安，神色慌张。英语课几乎成了学生感觉最压抑、最无聊的课。