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| 略析公开课的课堂设计 | |
| 引用本文： | 左秀丽.略析公开课的课堂设计[J].中学政治教学参考,2012(24):20-21. |
| 作者姓名： | 左秀丽 |
| 作者单位： | 江苏省南通市第一中学 |
| 摘 要： | 一、一个特别的标题让师生耳目一新在公开课特别是同课异构活动中,一开始展示给听课者怎样的标题对整个课堂具有重要作用。有人会问,同课异构还可以在标题上有所差异吗?以我到天一中学上的那堂课为例,我们同课异构的三位教师拿到的课题是同一个,即"矛盾的同一性和斗争性",这也是《生活与哲学》模块中比较难讲的一框内容,因为它是学生接触矛盾的第一堂课。前两位教师都按照惯例,PPT的第一张就是"矛盾的同 |
| 关 键 词： | 公开课 课堂设计 学生 苹果 同一性 斗争性 政治教师 中学 异构 主标题 |
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