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| 优化数学教学提高学生素质 | |
| 作者姓名： | 李冰冰 |
| 作者单位： | 福建安溪县城厢中心学校,362400 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出:数学教学不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等 |
| 关 键 词： | 课堂教学 数学模型 数学知识 情感态度与价值观 数学教学 情感化 学生学习 生活化 学生素质 教学内容 |
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