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自主体验有效构建——小学数学有效教学策略初探
作者姓名:王虎
作者单位:重庆开县教师进修学校教研室,405400
摘    要:在2010年4月举办的小学数学有效教学研讨活动中,几位教师以理性的思考、务实的实践,恰当地诠释了新课程理念下空间与图形教学的新视野。教者以简简单单的手段,朴朴实实的语言,上出了扎扎实实的数学课。下面就结合长方体、正方体表面积一课,谈谈对新课程理念下常

关 键 词:长方体  物体表面  空间观念  计算方法  小学数学  引导学生  正方体  动手操作  立体图形  表面积  
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