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语文教师要学会"洗课"
引用本文:陈华.语文教师要学会"洗课"[J].小学教学参考,2011(4).
作者姓名:陈华
作者单位:江苏丹阳市珥陵中心小学,212300
摘    要:我喜欢听常态课,因为提高课堂教学质量不是靠一两节公开课、展示课所能解决的,而是主要靠面广量大常态下的课堂教学。常态课具有共性、普遍意义,值得我们去研究、去探索。吕叔湘老先生早在1978年就提出语文教学高耗低效的问题。他指出:十年的时间,2700多课时,用来学本国

关 键 词:学习兴趣  常态  语文教师  引导学生  课堂教学质量  教学评价  语文教学  培养学生  普遍意义  教学内容  
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