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让多种资源成为课堂教学的活能源
作者姓名:李小平
作者单位:甘肃兰州师范附属小学,730050
摘    要:教学资源的开发与利用是课程实施的前提,因此,教师不仅要用足、用好教材资源,更要有意识地挖掘和利用身边活的资源,同时指导学生学会从具体需求出发去筛选、加

关 键 词:课堂教学  能源  教师  开发与利用  生活资源  课程实施  教学资源  创造性  学生学习  主动参与  
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