| CSCL系统中的学习效果评估与个性化设计 |
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| 引用本文： | 王真星,吕腾. CSCL系统中的学习效果评估与个性化设计[J]. 中国远程教育(综合版), 2003, 43(1): 48-53 |
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| 作者姓名： | 王真星 吕腾 |
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| 作者单位： | 复旦大学计算机与信息技术系,200433 |
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| 摘 要： | 本文介绍了计算机支持的协同学习的基本理论及模型,并在此基础上构建了教学评估系统。通过将GSPT概念引入CSCL领域,有效地解决了网络教学效果的评估问题,通过构建双闭环学习评估系统,将学生个体学习效果和整体课程教学效果有机地结合了起来,用PCE和模糊评估法解决评估系统的关键问题。另外,本文还介绍了有关个性化设计的两个模型。
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| 关 键 词： | CSCL 模糊评估 个性化设计 GSPT 文本数据挖掘 |
| 文章编号： | 1009-458X(2003)01-0048-06 |
| 修稿时间： | 2002-09-01 |
The Assessment of Learning Outcomes and Personalized Services in Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) Systems |
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| Wang Zhenxing,Lü Teng. The Assessment of Learning Outcomes and Personalized Services in Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) Systems[J]. Distance Education in China, 2003, 43(1): 48-53 |
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| Authors: | Wang Zhenxing Lü Teng |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | CSCL GSPT |
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