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对物理演示实验改进创新的实践与思考——以探究空气浮力为例
引用本文:向奎,熊卫.对物理演示实验改进创新的实践与思考——以探究空气浮力为例[J].物理教学,2020(2):37-39.
作者姓名:向奎  熊卫
作者单位:巫山县官渡中学;巴蜀常春藤学校
摘    要:在一次优质课大赛中,3位初中物理老师同课异构,在沪科版教材八年级"认识浮力"课题中进行了演示实验的改进创新。作者通过对他们的实验创新的认真辨析与思考,提出了实验创新的3个原则:源于教材而优于教材、实验材料便宜环保、容易操作效果明显。

关 键 词:物理演示实验  改进创新  实践与思考

The improvement and innovation of physics demonstration experiments,taking the teaching of air buoyancy as an example
Abstract:
Keywords:
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