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高中语文课堂教学有效设计的思考
作者姓名:杨润芝
作者单位:江苏高邮市第二中学
摘    要:有效教学(efficient teaching)理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动.深受美国实用主义哲学和行为主义心理学影响。一般认为,教学有效性主要是指通过教师在一段时间的教学之后.学生所获得的具体的进步或发展。

关 键 词:语文课堂教学  行为主义心理学  设计  高中  实用主义哲学  科学化运动  教学有效性  有效教学
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