于无声处渗透德育 |
| |
引用本文: | 李姜瑞.于无声处渗透德育[J].黑河教育,2015(7). |
| |
作者姓名: | 李姜瑞 |
| |
作者单位: | 黑河市爱辉区罕达汽学校 |
| |
摘 要: | 德育工作是学校教育的重要组成部分,怎样对学生进行思想品德教育,使之形成良好的思想品格呢?下面结合本人的教育教学工作谈几点看法: 一、率先垂范,发挥榜样的作用 低年级的学生爱模仿,针对这一特点,教师在教学中就要时刻注意自己的言行。要求学生做到的,自己首先要做到。比如:要求学生讲文明、讲礼貌,那么,教师平时就要严格要求自己,谈吐文雅,举止端庄。怎样教好书育好人是教师需要不断研究的课题。教师率先垂范,用自己的语言去感染学生,用自己的行动去影响学生,德育工作才会更轻松。
|
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|