查阅资料在小班幼儿探究式科学启蒙教育中的运用

在小班幼儿探究式科学启蒙教育中，如何发挥幼儿好奇的天性。提高发现问题的能力呢？其实，只要有心，我们就会发现问题无处不在。可以利用主题活动、自然角、科学区、科发室等活动与设施，结合幼儿园的各项传统或特殊活动、日常生活中的偶发事件等提高幼儿发现问题的能力。结合小班幼儿的年龄特点，考虑其思维发展、社会经验、阅读操作技巧等方面的局限，充分利用老师、家长、同伴、幼儿园及社区（尤其是教师和家长）资源．为幼儿的查阅活动提供直接或间接的指导，提高幼儿解决问题的能力。