从日本终身学习社会的构建看我国成人教育人才观的转变 |
| |
引用本文: | 张秀芳.从日本终身学习社会的构建看我国成人教育人才观的转变[J].成人教育,2005(7):80-80. |
| |
作者姓名: | 张秀芳 |
| |
作者单位: | 临沂师范学院,山东,临沂,276005 |
| |
摘 要: | 日本终身学习社会的构建,其基本内容是以消除“为文凭社会”为标志。《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》提出的“不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份,不拘一格选人材。”的人才观,为我国的成人教育的发展提供了坚实的理论基础,同时也为我国终身学习社会的构建提供了保证。
|
关 键 词: | 终身学习社会 成人教育 人才观 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|