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| 文理渗透与学生全面发展 | |
| 引用本文： | 陶倩.文理渗透与学生全面发展[J].科学中国人,2004(3):28-29. |
| 作者姓名： | 陶倩 |
| 作者单位： | 上海大学科研处 |
| 摘 要： | 文理渗透是针对文理阻隔的弊端提出来的。由于历史的原因，一些理工科院校在长期的办学过程中，忽视了对学生人文素质的培养，因而造成学生片面发展，给学生个人成长及国家建设带来莫大的损害。学生全面发展是我们党历来的教育方针。党的十六大报告指出，党的教育方针是：“坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践 |
| 关 键 词： | 学生全面发展 人文素质 学生培养 理工科教育 中国 |
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