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| 论本纳教育实践论的现代内涵思想 | |
| 作者单位： | ;1.邢台职业技术学院汽车工程系 |
| 摘 要： | 底特利希·本纳是当代德国著名的教育学家。他对当代教育学发展进行了深入的剖析,指出教育理论与实践之间存在着严重的分化割裂,而导致这一问题的关键是两者缺乏内在的统一性。他提出解决这个问题的途径就是,突出教育实践的基本结构和自身逻辑的视域融合,把人类行动本身作为研究的出发点,注重人的实践能动性研究,并建立可塑性与主动性基础原则。 |
| 关 键 词： | 本纳 教育实践 分化割裂 建构融合 |
On the Modern Connotation Thought of Benner's Educational Practice Theory |
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