地方高校图书馆创新传统文化教育路径的实践研究——以邢台学院图书馆为例

当前大学生对传统文化的认知有明显的局限与偏差,高校图书馆作为重要的文化育人基地,应该积极创新传统文化教育路径。以邢台学院图书馆"读书图心"文化育人品牌为例,总结了高校图书馆参与大学生传统文化教育的有效方式。针对互联网媒体环境与大学生特点,讨论了高校图书馆开展传统文化教育的新方向。