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| 谈谈如何搞好书法教学 | |
| 引用本文： | 陈汉俦.谈谈如何搞好书法教学[J].中小学教师培训,1999(X4). |
| 作者姓名： | 陈汉俦 |
| 作者单位： | 深圳市红岭小学 |
| 摘 要： | 一、教学系统，目标明确良好教学效果的取得，要以周密的教学计划为基础。根据学校现有的条件和实际情况，可以将不同年级段的学生分为初级班、中级班和提高班，并有不同的要求，初级班重点解决框架结构，即掌握基本笔画和笔顺规则，为写好字创设一个良好开端；中级班重在用笔，须有轻、重、缓、急的节奏，写出笔锋，使字更具精神；提高班则旨在掌握章法，提高写字能力，初步形成自己的风格，参加校内外的一些竞赛、交流的展览。这样层层有要求，人人有目标，即提高了全体学生的写字水平，又可以从中发现一些“人才”，可谓一举两得。二、严… |
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