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| 重视几何教学培养发散思维能力 | |
| 引用本文： | 龚祖德.重视几何教学培养发散思维能力[J].中学数学教学参考,1996(11). |
| 作者姓名： | 龚祖德 |
| 作者单位： | 上海市大公中学 |
| 摘 要： | 重视几何教学培养发散思维能力上海市大公中学龚祖德发散思维主要指不严格的非逻辑思维，它的思维目标分散，思维方向向四面八方扩散，它从给定的信息中产生新的信息，获得多种可能的结果．一般地说，几何的新命题、新定理、新思想、新方法往往来源于发散思维．本文试图通... |
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