巧用多媒体将历史教学引向深入——浅谈历史教学新模式的构建 |
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引用本文: | 敬小兵.巧用多媒体将历史教学引向深入——浅谈历史教学新模式的构建[J].中国科教创新导刊,2010(14):181-181. |
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作者姓名: | 敬小兵 |
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作者单位: | 榆中县职业教育中心,兰州,730000 |
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摘 要: | 随着社会的发展,教育的任务要求也不断的提高。中学历史教育的重要任务是使学生汲取历史智慧,形成进步的历史观和人生观,以便能够正确认识生活中的历史,历史地认识生活。以教师为核心的教学模式已不适应社会发展的要求,不利于历史教学育人目标的落实。把原本丰富多彩的历史知识变得空洞、乏味,使更多的学生失去对历史学科的信心。以使历史为教而教、为学而学。所以,改变传统的教学模式,探求新形势下的教学模式,营造一个愉悦、宽松、合作、探究的课堂教学氛围,成为历史教师的主要任务。
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关 键 词: | 多媒体 历史教学 |
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