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抓好作文批改,培养自改作文能力

作者姓名：	丁维升

作者单位：	山东昌邑县实验小学

摘要：	批改作文,历来是语文教师的重负,费时费力,效果甚微.如何使作文批改从高耗低效走向低耗高效,这是语文教师的追求.几年
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