让校本教研成为学校教学改革的永恒动力 |
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引用本文: | 刘丹.让校本教研成为学校教学改革的永恒动力[J].成才之路,2010(30):5-6. |
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作者姓名: | 刘丹 |
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作者单位: | 辽阳市宏伟区辽化二小 |
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摘 要: | 基础教育课程改革,以其全新的理念给学校教育带来勃勃生机,给学校管理带来新的课题,也使教师的职业生涯时刻受到来自学生与课程方面的挑战。我们学校本着"从实际出发,从问题出发,从特点出发,从目标出发"的工作思路,以构建校本教研机制为切入点,改进课堂教学模式,营造崇尚学术、崇尚研究的教研氛围,使学校教育教学工作出现了可喜的变化。
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关 键 词: | 校本教研 学校教育 教学改革 基础教育课程改革 课堂教学模式 教育教学工作 从实际出发 学校管理 |
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